• En las orientaciones didácticas, las actividades propuestas a partir de Caperucita Roja buscan favorecer experiencias de aprendizaje significativas, lúdicas y participativas. A través de la lectura y exploración del cuento, se promueven instancias de escucha, intercambio oral y comprensión lectora, permitiendo que los niños expresen ideas, anticipen hechos y reconozcan personajes y escenarios.
• Asimismo, se plantean actividades de producción artística y corporal, como dramatizaciones, secuencias ilustradas, confección de títeres, juegos de roles y recreaciones del recorrido por el bosque, favoreciendo la imaginación y la expresión creativa.
• Las propuestas también incluyen juegos pedagógicos, tales como memotest de personajes, ruletas de acciones, tarjetas secuenciadas y desafíos de escritura y lectura, con el propósito de fortalecer contenidos de Prácticas del Lenguaje de manera dinámica y motivadora.
• Por otra parte, las actividades apuntan al desarrollo socioemocional, promoviendo reflexiones sobre el cuidado personal, la escucha atenta, la resolución de situaciones problemáticas y la importancia de pedir ayuda ante situaciones desconocidas.

De esta manera, las orientaciones integran el juego, la literatura y la participación activa de los estudiantes como herramientas fundamentales para la enseñanza y el aprendizaje en los primeros años escolares.